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| Alumnos resolviendo ejercicios |
El uso de metodologías de aprendizaje unido a las herramientas TIC´s me permiten proponer una alternativa de sesión de clase tipo taller de reforzamiento, con la finalidad de mejorar el rendimiento académico de los alumnos en un curso de teoría. La mayoría de talleres usan el trabajo cooperativo con la finalidad de ir mas allá de lo cognitivo y así poder desarrollar otras competencias como por ejemplo: liderazgo, trabajo en equipo, comunicación y entre otras.
Dicho taller ha sido aplicado a diversos grupos de dos cursos diferentes, por lo que me permite decir que ha sido positivo para los alumnos, siendo esto reflejado en un ligero incremento de sus notas y además se observó el sentir y la participación entusiasta en los alumnos, cosa que no mide una evaluación escrita.
Para el taller se planteó la siguiente estructura de sesión de clase.
Muestra gráfica del taller:
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| Alumnos resolviendo test online en Socrative, primera actividad de la planificación del taller. |
Alumnos en actividad de resolución de ejercicios.
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| Alumnos sustentan sus soluciones en clase, tercera actividad programada. |
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Iván Gonzales
Docente del departamento de Minería y Procesos Químicos en Tecsup sede centro.
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