Permiten especificar qué se espera del estudiante en su proceso de aprendizaje.
Las rúbricas son guías de puntuación usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes que describen las características específicas de un producto, proyecto o tarea, en varios niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar la proporción del feedback (retroalimentación). (Andrade, 2005; Mertler, 2001).
A continuación se adjunta un gráfico con las características que debe tener una rúbrica, presentado en uno de los módulos del MOOC Tic en la Docencia.
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Para más información visita el siguiente enlace:
Cómo construir rúbricas o matrices de valoración
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