Dejamos enumeradas tres roles que los docentes deben asumir cuando sus clases se desarrollan en entornos virtuales de aprendizaje y diez funciones que deben cumplir, para así ofrecer buenas experiencias de aprendizaje a sus estudiantes.
1. El docente es creador de entornos y contenidos en línea.
Busca, selecciona y reutiliza objetos que ya están en la web, adaptándolo a las características y necesidades de sus estudiantes y de su curso.
2. El docente es curador de contenidos.
Filtra información relevante del ciberespacio para los estudiantes.
3.El docente como community manager
Anima, gestiona y tutoriza la participación de sus estudiantes.
1. Crear espacios de comunicación para los estudiantes compartan en linea (chats, foros, videoconferencias, lista de correos, otros)
2. Plantea tareas para que los estudiante realicen actividades diversas de tipología cognitiva.
3. Combina tareas individuales con colectivas.
4. Ofrece calendario detallado de las tareas del curso.
5. Incorpora guías y recursos para la realización autónoma de las tareas asignadas, orientaciones precisas del paso a paso.
6. Estimula la motivación y participación de los estudiantes.
7. Incorpora documentos de consulta sobre el contenido en distintos formatos para facilitar el acceso.
8. Mantiene de forma periódica tablero de noticias del profesor.
9. Establece públicamente los criterios de evaluación.
10. Ofrece tutorización y feedback continuo entre docente y estudiante, principalmente en los resultados de evaluación.
Revisa el video completo para conocer otros detalles de este decálogo.
Recuperado de:
Rol del docente en un entorno virtual:
Busca, selecciona y reutiliza objetos que ya están en la web, adaptándolo a las características y necesidades de sus estudiantes y de su curso.
2. El docente es curador de contenidos.
Filtra información relevante del ciberespacio para los estudiantes.
3.El docente como community manager
Anima, gestiona y tutoriza la participación de sus estudiantes.
Decálogo de las funciones de un docente en un entorno virtual:
2. Plantea tareas para que los estudiante realicen actividades diversas de tipología cognitiva.
3. Combina tareas individuales con colectivas.
4. Ofrece calendario detallado de las tareas del curso.
5. Incorpora guías y recursos para la realización autónoma de las tareas asignadas, orientaciones precisas del paso a paso.
6. Estimula la motivación y participación de los estudiantes.
7. Incorpora documentos de consulta sobre el contenido en distintos formatos para facilitar el acceso.
8. Mantiene de forma periódica tablero de noticias del profesor.
9. Establece públicamente los criterios de evaluación.
10. Ofrece tutorización y feedback continuo entre docente y estudiante, principalmente en los resultados de evaluación.
Revisa el video completo para conocer otros detalles de este decálogo.
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