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Seminario: competencias del educador y su rol con las nuevas generaciones

el marzo 01, 2019

Neuroeducación Ponencias Presentaciones + Rol docente

Neuroeducación Ponencias Presentaciones Rol docente

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Neuroeducación, educar a través de las emociones

el marzo 02, 2018

Educación siglo XXI estrategias educativas Neuroeducación + Rol docente

Educación siglo XXI estrategias educativas Neuroeducación Rol docente

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La importancia del docente en la educación superior

el febrero 15, 2018

Educación siglo XXI Lecturas +2 Neuroeducación Ponencias Presentaciones Rol docente

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Un crimen llamado educación

el diciembre 05, 2017

Educación siglo XXI +2 estrategias educativas Innovación Educativa Investigación Educativa Neuroeducación

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Estilos de aprendizaje de David Kolb

el octubre 30, 2017

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Aprende cómo conocer a tus estudiantes

el agosto 29, 2017

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Momentos y tipos de evaluación

Vía Freepick "La evaluación es uno de los elementos más importantes del currículum, ya que va a dar calidad a todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación se refiere al proceso sistemático y continuo mediante el cual se determina el grado en que se están logrando los objetivos de aprendizaje. Dicho proceso tiene una función primordial dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, pues por medio de ella se retroalimenta dicho proceso. La evaluación afecta no sólo a los procesos de aprendizajes de los alumnos y alumnas, sino también a los procesos de enseñanza desarrollados por los profesores y profesoras y a los proyectos curriculares de centro. Si como resultado de la evaluación descubrimos que los objetivos se están alcanzando en un grado mucho menor que el esperado o que no se están alcanzando, inmediatamente surgirá una revisión de los planes, de las actividades que se están realizando [...] Todo este movimiento traerá como resultado un reajuste, una adec...

Principios de la teoría del conectivismo

El conectivismo es definido como una teoría de aprendizaje para la era digital, la cual explica cómo el Internet ha generado oportunidades para aprender y compartir información con otros, cómo el conocimiento se afianza gracias a las comunidades que se forman y como el papel de los docentes ha cambiado en comparación a las otras teorías de aprendizaje. El conectivismo es desarrollada por George Siemens, investigador de la Universidad Athabasca (Cánada) quien menciona que la habilidad de aprender lo necesario para el futuro es más importante de lo que se sabe ahora. "Esta teoría se presenta como una propuesta pedagógica que proporciona a quienes aprenden la capacidad de conectarse unos a otros a través de las redes sociales, o herramientas colaborativas. Siemens (2003) indica que en este contexto el rol del educador es crear ecologías de aprendizaje, dar forma a comunidades, y liberar al interior del medio ambiente a quienes han aprendido. De esta manera, se asegura la rep...

Modalidades educativas con herramientas TIC

En la siguiente infografía se explica 8 modalidades educativas que han surgido con la incorporación de las tecnologías de información y comunicación en el campo de la educación. Te las detallamos a continuación: 1. Educación presencial con TIC Se implementan nuevas estrategias metodológicas con la finalidad de incorporar las TIC, manteniéndose en un enfoque presencial y no virtual. 2. E-learning El docente y los estudiantes se encuentran separados por espacio y tiempo. Puede existir una comunicación síncrona (tutorías en línea o videoconferencias) y una comunicación asíncrona (foros, correos, wikis). 3. B-learning (Blended Learning) Es una combinación de educación presencial y a distancia. También conocida como educación semipresencial, emplea espacios educativos como las aulas de clase y las plataformas educativas. 4. C-learning (Cloud Learning) Es un espacio de enseñanza en la nube. El aprendizaje es obtenido usando medios sociales con espacios abiertos para la comu...

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