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5 proyectos tecnológicos de los estudiantes de Tecsup

el agosto 03, 2021

Aprendizaje Orientado a Proyectos +4 Educación siglo XXI Innovación tecnológica Tecsup sede Centro Tecsup sede Norte Tecsup sede Sur

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Explain Everything para contenidos interactivos en el modelo blended

el enero 11, 2018

Educación siglo XXI Educación virtual +5 estrategias educativas Herramientas educativas Prácticas Docentes Presentaciones Tecnologías y Herramientas TIC Tecsup sede Sur

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Realidad aumentada en clase

el agosto 17, 2017

Aula Invertida Educación siglo XXI +2 Prácticas Docentes Tecnologías y Herramientas TIC Tecsup sede Sur

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Momentos y tipos de evaluación

Vía Freepick "La evaluación es uno de los elementos más importantes del currículum, ya que va a dar calidad a todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación se refiere al proceso sistemático y continuo mediante el cual se determina el grado en que se están logrando los objetivos de aprendizaje. Dicho proceso tiene una función primordial dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, pues por medio de ella se retroalimenta dicho proceso. La evaluación afecta no sólo a los procesos de aprendizajes de los alumnos y alumnas, sino también a los procesos de enseñanza desarrollados por los profesores y profesoras y a los proyectos curriculares de centro. Si como resultado de la evaluación descubrimos que los objetivos se están alcanzando en un grado mucho menor que el esperado o que no se están alcanzando, inmediatamente surgirá una revisión de los planes, de las actividades que se están realizando [...] Todo este movimiento traerá como resultado un reajuste, una adec...

Principios de la teoría del conectivismo

El conectivismo es definido como una teoría de aprendizaje para la era digital, la cual explica cómo el Internet ha generado oportunidades para aprender y compartir información con otros, cómo el conocimiento se afianza gracias a las comunidades que se forman y como el papel de los docentes ha cambiado en comparación a las otras teorías de aprendizaje. El conectivismo es desarrollada por George Siemens, investigador de la Universidad Athabasca (Cánada) quien menciona que la habilidad de aprender lo necesario para el futuro es más importante de lo que se sabe ahora. "Esta teoría se presenta como una propuesta pedagógica que proporciona a quienes aprenden la capacidad de conectarse unos a otros a través de las redes sociales, o herramientas colaborativas. Siemens (2003) indica que en este contexto el rol del educador es crear ecologías de aprendizaje, dar forma a comunidades, y liberar al interior del medio ambiente a quienes han aprendido. De esta manera, se asegura la rep...

Desarrollar el pensamiento crítico: 10 técnicas para utilizarlas en el aula

El mundo de hoy requiere ciudadanos críticos y esto significa un reto para los docentes, pues la educación ya no solo se enfoca en que los estudiantes memoricen diversos conceptos, sino que deben saber qué hacer con esos conceptos para que puedan comprender, interactuar con su entorno social, tomar de decisiones acordes a las situaciones que se le presenten. "El pensamiento crítico supone entonces, desarrollarnos como ciudadanos íntegros, que podrán abordar situaciones, problemas y retos de manera integral, no con cualquier información, no sin antes razonar acerca de las distintas vías posibles, y de las consecuencias de cada una, y siendo verdaderamente responsables." ( El mundo de hoy requiere ciudadanos críticos , 2018) "La clave de la conexión entre el aprendizaje y el pensamiento crítico es la siguiente: la única capacidad que podemos usar para aprender, es el pensamiento humano. Si pensamos bien mientras aprendemos, aprendemos bien. Si pensamos mal mientr...

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